"Ni la agresión física ni el autoritarismo son compatibles con la Universidad Pública"

 

Número 10:

Reforma Académica


 

Informes:

Informe 13 de C.S.U.
26 de octubre de 2004

 

Udiversidad: (Sección nueva)

Tempus
Por Román Castañeda S.

Noticias:

Noticias de educación, ciencia y tecnología
Profesores UpinióN

Invitación al: Curso de Formación Avanzada Derecho sobre Recursos Genéticos y Conocimiento Tradicional y al Seminario Internacional "Biodiversidad y Negociaciones Internacionales"

La red de macrouniversidades públicas de América Latina y el Caribe
Profesores UpinióN

Carta de un profesor
Por Efraín Barbosa

Upinión felicita al profesor Gilles Charalambos
Profesores UpinióN

Upinión felicita al equipo de realización del cortometraje "La escalera"
Profesores UpinióN

¿Qué es eso de la unificación de la óptica clásica a la que premió con Mención de Honor la Fundación Alejadro Ángel Escobar?
Por Dr. ren. nat Román Castañeda S.

UpinióN felicita a los galardonados con los Premios de Ciencias y Solidaridad Alejandro Ángel Escobar, especialmente a los profesores de la Universidad Nacional
Profesores UpinióN

Números Anteriores:

Número 0 al 5
(Sección en proceso de actualización)

Número 6
Presencia Regional

Número 7
Reorganización de Facultades

Número 8
Globalización y educación

Número 9
Comunicación y educación

Editorial:

Declaración Pública
Por Profesores Universidad Nacional de Colombia

Tema:

Reflexiones en torno a las reformas académicas en la Universidad Nacional (1965-2004)
Por Martha Orozco de A., Emira Garcés de G. y Pedro Garzón

Globalización poder y educación pública
Por Jhon Saxe-Fernádez

Reforma académica y experimentos curriculares: reacomodos tácticos
Por Elkin Alonso Cortés Marín

¿Por qué una reforma curricular?
Por Mireya Uscátegui de Jiménez e Isabel Goyes Moreno

Debates:

Declaración Pública
Por: Orlando Acosta
Representante Profesoral ante el CSU
Bogotá, 26 de octubre de 2004

Grupos de investigación UN: Supremacía del espíritu, de la cultura y de la ciencia
Profesores UpinióN

El Banco Mundial en la privatización de la educación pública
Por Gian Carlo Delgado-Ramos y John Saxe-Fernández

Liderazgo incierto en investigación
Por Carlos Cortés Amador

4+1+3: Reforma de la educación superior en el espacio europeo
Recopilación Profesores UpinióN

Declaración mundial sobre educación superior en el siglo XXI: Visión y Acción
UNESCO

En el norte como en el sur, la ofensiva de los mercados en la universidad
Nico HIRTT
Traducción: Michelle García

Pensar y reír:

Médico medico

 

 

Foro Virtual:

Escríbanos:

[email protected]


Número Diez- Octubre de 2004